Có nhiều loại tiểu sử.Người đọc đồng chủ đề chắc chắn sẽ thất bại trong việc nhìn nhận mọi ý kiến.Đặc điểm này đi kèm với một sự bắt buộc.Đọc sách cũng giống như trượt tuyết.Nhưng hiểu là một sự vận hành theo hai chiều: học viên phải tự hỏi mình và hỏi giáo viên.Việc phân biệt các nhận định ẩn chứa trong một câu dài và phức tạp rất quan trọng.Đôi khi, điều buộc người đọc phải tạo ra một khung câu hỏi theo cách không tác giả nào đúng.Nhưng chúng tôi chưa đi vào trọng tâm của vấn đề khi chưa đưa ra một quy định đơn giản của việc đọc tích cực.Đọc là học: Sự khác biệt giữa học thông qua giảng dạy và học thông qua khám pháKhi nói một tác giả không có đủ thông tin, nghĩa là chúng ta cho rằng tác giả thiếu một lượng kiến thức liên quan mật thiết tới vấn đề mà anh ta đang cố gắng giải quyết.
